Вы отдали текст на проверку, а редактор вернул его с пометкой: «тут слабый глагол, сделай сильным». И вроде написано по-русски, что проблема с глаголом, но что делать — непонятно. Глагол как глагол, стоит на месте, ошибок нет. С чего это он вдруг слабый, а сильный это как?
Правка про глаголы достаточно частая, при этом одна из самых невнятных. Тут целый микс вариантов: кто-то из поборников русского языка настаивает на разнообразии форм и оборотов, кто-то топит за инфостиль и уверяет, что говорить надо чётче. Давайте разберемся, что же конкретно делать, если редактор просит разобраться с глаголами.
Сразу снимем путаницу: при чем тут грамматика
Если вы загуглите «слабый глагол», первое, что вылезет, — учебники немецкого и английского. Там слабые и сильные глаголы — это типы спряжения: одни меняют форму по правилу, другие через чередование в корне. К редактуре это не имеет никакого отношения.
Так что сразу договоримся: когда редактор пишет вам про слабый глагол, он не вспоминает школьную грамматику. Он пользуется рабочим жаргоном — словом, которое прижилось у пишущих людей, но в строгом смысле термином не является. Поэтому в словаре вы определения не найдете, а у двух редакторов под термином «слабый глагол» смыслы могут немного различаться.
Суть при этом плюс-минус схожа. Дальше как раз про нее.
Что редактор на самом деле имеет в виду
Слабый глагол называет действие, но не показывает его. Вы читаете и не видите картинки: вроде что-то происходит, а что именно — расплывчато.
Сильный глагол — наоборот. Это конкретное действие, которое можно представить. Сравните:
- Мы осуществляем контроль качества.
- Мы проверяем качество.
В первой фразе действие спрятано. «Осуществляем» — это глагол ни о чем, реальное действие уехало в существительное «контроль». Во второй фразе работает один глагол «проверяем», и сразу ясно, что именно делают.
Вот и весь принцип. Слабый глагол размазывает действие, сильный — показывает его прямо. Когда таких размазанных мест в тексте много, он и начинает звучать вяло и казенно: формально все правильно, а живого действия нет.
Теперь главное — научиться узнавать, откуда эта слабость берется. Случаев немного, и они повторяются из текста в текст.
Откуда берется слабость: разбираем по случаям
Ниже — шесть типовых ситуаций. Можно читать подряд, можно сразу прыгнуть к той, что узнали в своей правке.
Глаголы-пустышки
Есть глаголы, которые почти ничего не значат сами по себе: осуществлять, производить, выполнять, обеспечивать, являться. Они не показывают действие, а только подпирают существительное, в котором это действие и спрятано.
- Отдел производит обработку заявок → Отдел обрабатывает заявки
- Сервис осуществляет доставку за час → Сервис доставляет за час
- Менеджер выполняет проверку документов → Менеджер проверяет документы
Схема всегда одна: пустой глагол плюс отглагольное существительное. Уберите пустой глагол, разверните существительное обратно в глагол, и фраза оживает.
Действие спрятано в существительном
Прошлый случай — частный. Вот общий: действие необязательно подпирается пустым глаголом. Иногда рядом стоит нормальный глагол, а главное действие все равно уехало в существительное с окончанием «-ение», «-ание», «-ка», и глагол только его обслуживает.
- Мы занимаемся продажей мебели → Мы продаем мебель
- Перед нами стояла задача увеличения трафика → Нам нужно было увеличить трафик
- После согласования макета начнем работу → Согласуем макет и начнем работать
Прием простой: найдите в предложении главное действие. Если оно оказалось существительным — верните его в глагол.
Страдательный залог
В страдательном залоге действие происходит как бы само, а тот, кто его совершает, прячется. «Решение было принято» — кем? «Заявка обрабатывается» — кто обрабатывает? Действующее лицо пропадает, и текст становится безличным и тяжелым.
- Решение о запуске было принято руководством → Запуск утвердило руководство
- Все замечания были учтены → Мы учли все замечания
- Тексты пишутся с учетом аудитории → Когда пишете текст, держите в голове аудиторию
Верните в предложение того, кто действует, — «мы», «вы», «руководство», и поставьте обычный глагол. Сразу понятнее, кто за что отвечает.
Нагромождение «был», «было», «являлся»
Глагол «быть» и его родня — «является», «представляет собой» — сами по себе не зло. Но когда их в абзаце много, текст провисает: ничего не происходит, все просто «есть» и «является».
- Текст является инструментом продаж и представляет собой важную часть воронки → Текст продает и работает на воронку
- Лид был написан так, что был непонятен читателю → Лид написали так, что читатель ничего не понял
Где можно — меняйте «является» на тире: «Текст — это инструмент». Где можно вообще выкинуть — выкидывайте.
Модальные подпорки: «можно», «нужно», «должен»
Слова «можно», «нужно», «должен», «следует» не обозначают действие — они только выражают отношение к нему. Часто их можно убрать, а глагол поставить прямо. Особенно это заметно в инструкциях.
- В этом случае можно написать менеджеру → В этом случае напишите менеджеру
- Нужно отправить отчет до пятницы → Отправьте отчет до пятницы
- Здесь следует добавить пример → Здесь добавьте пример
Прямой глагол в повелительном наклонении звучит как понятное указание, а не как размышление о том, что неплохо бы сделать.
Глагол спрятан в причастие или деепричастие
Причастия и деепричастия — «отвечающий», «настраивая», «являясь» — это переодетые глаголы. Они утяжеляют фразу запятыми и убирают прямое действие. Часто за причастием прячется обычный глагол, который просится наружу.
- Напишите менеджеру, отвечающему за услугу → Напишите менеджеру, который отвечает за услугу
- Настраивая параметры, выбирайте оптимальный вариант → Настройте параметры и выберите вариант получше
- Являясь представителем бренда, я отвечаю за рекламу → Я представляю бренд и отвечаю за рекламу
Причастие разворачивайте в «который» плюс глагол. Деепричастие чаще всего просто разбивается на два простых действия через «и».
Когда слабый глагол — это нормально
Теперь важная оговорка, чтобы вы не бросились вычищать из текста все подряд. Слабый глагол — не ошибка сам по себе. Это инструмент, который иногда уместен.
Страдательный залог хорош, когда деятель неважен или неизвестен. «Дом построили в 1890 году» — а кто строил, мы не знаем, и читателю это не нужно. «Закон был принят в прошлом году» — кто конкретно голосовал, для текста неважно. Заставлять себя искать действующее лицо тут — только портить фразу.
«Является» и подобные конструкции уместны в юридических и официальных текстах, где как раз нужна сухость и точность формулировки. Договор не должен звучать живо.
И вообще, если замена искажает смысл или звучит коряво, не меняйте. Цель не в том, чтобы извести слабые глаголы под ноль, а в том, чтобы текст читался ясно. Иногда для ясности слабый глагол подходит лучше. Просто чаще — наоборот, и поэтому редактор на них и обращает внимание.
Как научиться замечать слабый глагол у себя
Насмотренность — вот и весь фокус. Достаточно натренировать несколько простых проверок, и глаз начнет цепляться за слабые места сам.
Задавайте к глаголу вопрос «это видно?». Если глагол называет действие, которое можно представить и показать, — он сильный. Если за глаголом не стоит никакой картинки («осуществляется развитие») — слабый.
Ищите слова-маркеры. Есть набор слов, которые почти всегда сигналят о спрятанном действии: «осуществление», «проведение», «выполнение», «в рамках», «является», «данный». Наткнулись на такое — притормозите и проверьте фразу.
Смотрите, кто и что делает. В предложении должно быть понятно, кто действующее лицо и какое действие оно совершает. Если действующее лицо потерялось, а действие расплылось по существительным — фраза просела.
Читайте вслух. Слабые глаголы хорошо слышны на слух: фраза звучит как объявление в поликлинике, спотыкается, тянется. Глаз такое пропускает, ухо — нет.
Полезно прочитать: Что такое редактирование текста: объясняем на примерах «до/после»
Коротко
- «Слабый глагол» — это рабочий жаргон редакторов, а не термин из грамматики. В учебниках иностранных языков у этих слов другое значение, не путайтесь.
- Слабый глагол называет действие, но не показывает его. Сильный — показывает конкретное действие, которое можно представить.
- Чаще всего слабость берется из шести мест: глаголы-пустышки, действие в существительном, страдательный залог, нагромождение «быть», модальные «можно/нужно», глагол в причастии.
- Лечится одинаково: верните настоящее действие в глагол, а действующее лицо — в предложение.
- Слабый глагол не всегда ошибка. В юридических и официальных текстах он бывает уместен. Меняйте, только если от этого становится яснее.
Частые вопросы
«Слабый глагол» — это термин из грамматики?
Нет. В грамматике немецкого и английского слабые и сильные глаголы — это типы спряжения. В редактуре «слабый глагол» — неформальное слово, которым редакторы называют глагол, не показывающий действия. Это разные вещи.
Чем сильный глагол отличается от слабого?
Сильный глагол показывает конкретное действие, которое можно представить: «проверяет», «доставляет», «написал». Слабый глагол действие называет, но прячет — обычно подпирая существительное, в котором это действие и лежит: «осуществляет проверку», «производит доставку».
Всегда ли страдательный залог — это ошибка?
Нет. Страдательный залог уместен, когда неважно или неизвестно, кто совершает действие: «дом построили в 1890 году». Ошибкой он становится, когда прячет действующее лицо там, где читателю важно понимать, кто и что делает.
Как быстро проверить текст на слабые глаголы?
Ищите слова-маркеры спрятанного действия — «осуществление», «проведение», «является», «в рамках», — и читайте текст вслух. Слабые глаголы хорошо слышны: фраза звучит казенно и тянется.
Замечать слабый глагол в чужом тексте легко, в своем — куда сложнее. Глаз привыкает к собственным формулировкам и перестает их замечать. Тут помогает та же дисциплина, что и с логикой текста или с сильным лидом: сначала пишете как пишется, а потом отдельным проходом перечитываете и чините. Но по-настоящему это нарабатывается только практикой — когда раз за разом разбираешь тексты и получаешь правки от живого редактора, который объясняет, что не так и почему.
Этому мы и учим на курсе «Научим писать» — там вы пишете настоящие тексты, а наставники-редакторы помогают разобраться в них.




