Практический курс по копирайтингу, 7 недель работы с редактором Сделаем
Рандеву с редактором
Оставьте контакты,
чтобы обсудить проект
чтобы обсудить проект
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных.
Рандеву с редактором
Практическо-теоретический курс
для копирайтеров по написанию коммерческих текстов.
7 недель персональной работы с редактором «Сделаем»
для копирайтеров по написанию коммерческих текстов.
7 недель персональной работы с редактором «Сделаем»
Курс Романа Морица
Второй поток 30 мая — 18 июля. Набор пройдет 12−30 мая
Вернем деньги, если не понравится. Подробнее о гарантии
Средняя оценка выпускников первого потока — 9,6/10
Мы верим, что лучший способ развиваться в копирайтинге и редактуре — это работа с опытным наставником.
Можно годами зачитывать до дыр редакторские Телеграм-каналы, но развиваться при этом микроскопическими шагами. В итоге, сталкиваешься в работе со сложным текстом, а все прочитанные советы будто куда-то испарились из головы.
А можно попасть к сильному редактору, сделать с ним десяток-другой текстов — и за счет постоянной индивидуальной обратной связи выйти на новый уровень копирайтинга. У нас в «Сделаем» такие истории случались уже сто раз.
Можно годами зачитывать до дыр редакторские Телеграм-каналы, но развиваться при этом микроскопическими шагами. В итоге, сталкиваешься в работе со сложным текстом, а все прочитанные советы будто куда-то испарились из головы.
А можно попасть к сильному редактору, сделать с ним десяток-другой текстов — и за счет постоянной индивидуальной обратной связи выйти на новый уровень копирайтинга. У нас в «Сделаем» такие истории случались уже сто раз.
Суть курса «Рандеву с редактором» как раз в том, чтобы дать вам возможность почти два месяца плотно поработать с опытным сделаемским редактором — и научиться подходить к текстам так, как подходим к ним мы в агентстве.
Мы описали технологию создания текстов, которые приносят пользу читателям и выполняют задачи бизнеса.
Вы раздел за разделом пройдете эту технологию, а потом сможете использовать эти материалы как памятку хоть через 100 лет — время доступа не ограничено.
Вы раздел за разделом пройдете эту технологию, а потом сможете использовать эти материалы как памятку хоть через 100 лет — время доступа не ограничено.
Каждый раздел технологии мы закрепляем через практику. Прочитали урок → сделали по нему задание → показали редактору → доработали → готово. Количество правок не ограничено: будем делать, пока не сделаем.
Говоря «с действующими», мы имеем в виду ребят, которые прямо сейчас работают редакторами в «Сделаем». Не когда-то там сто лет назад поработали и теперь просто рассказывают об этом за деньги — а находятся в самой гуще редакторской движухи.
Работаю с «Яндексом», «Альфой», «Т-Банком», «Самолетом». Пишу и редактирую коммерческие тексты всех видов: статьи (особенно люблю сеошки), лендинги, посты, письма для рассылок, уроки для курсов, слоганы, пуши и даже скрипты для общения с клиентами по телефону.
Коммерческий редактор. Помогаю компаниям рассказывать о своём продукте, а экспертам делиться знаниями. В рекламе и маркетинге с 2007 года.
Работаю с короткими и длинными форматами статей, интервью. Для души увлекаюсь UX. Поработала с «Нескучными финансами», ВК, «Дзенмедиа», «Жизньмарт», «Подружкой», «Синергией», «Цианом» и другими классными ребятами.
Работаю с короткими и длинными форматами статей, интервью. Для души увлекаюсь UX. Поработала с «Нескучными финансами», ВК, «Дзенмедиа», «Жизньмарт», «Подружкой», «Синергией», «Цианом» и другими классными ребятами.
Журналист по образованию, редактор — по призванию. Через «Сделаем» работала с «Газпром Нефтью», «Промсвязьбанком», «Чижиком», VK Tech, Finam, «Нескучными финансами» и другими класснючими компаниями.
Люблю авторов, авторы любят меня: оставляю правки по делу, не душню, шучу в комментариях, чтобы работалось веселее😎
Люблю авторов, авторы любят меня: оставляю правки по делу, не душню, шучу в комментариях, чтобы работалось веселее😎
Должность: редактор
Компания: «Сделаем»
Компания: «Сделаем»
Должность: редактор
Компания: «Сделаем»
Компания: «Сделаем»
Должность: редактор
Компания: «Сделаем»
Компания: «Сделаем»
Пришла я в редактуру в 19 лет, и вот уже пятый год варюсь:) Из интересных проектов работала с дизайн-студией REBOOT, писала для них статьи VC. А еще готовила крутейшие статьи с предпринимателями для «Дела Модульбанка». Из сделаемских проектов отмечу «Яндекс Пэй», iSpring, «Луч».
Когда-то я писал тексты за деньги, а теперь руковожу маркетингом агентства «Сделаем». В копирайтинге с 2018 года, в редактуре — больше трех лет, а в маркетинге — всю жизнь.
Писал новости, пресс-релизы, статьи и лонгриды, обучающие курсы, проводил исследования и делал презентации. Работал с Промсвязьбанком, «Росатомом», «Самолет Финтех» и другими известными и не очень компаниями.
Писал новости, пресс-релизы, статьи и лонгриды, обучающие курсы, проводил исследования и делал презентации. Работал с Промсвязьбанком, «Росатомом», «Самолет Финтех» и другими известными и не очень компаниями.
С контентом и маркетингом в целом работаю с 2020 года. Сначала занималась SMM в ресторане и параллельно работала там менеджером. А полностью ушла в тексты в 2021-м — отвечала за контент в Growex и Школе Жуковой, сейчас работаю с «Планфиксом»
Должность: редактор
Компания: «Сделаем»
Компания: «Сделаем»
Должность: директор по маркетингу
Компания: «Сделаем»
Компания: «Сделаем»
Должность: редактор
Компания: «Сделаем»
Компания: «Сделаем»
Прохавала жизнь с самых низов. Начинала с постиков для инфоцыган, делала лендинги для 2ГИС и СДЭК, была редактором и главредом в Сделаем, а сейчас пишу тексты для интерфейсов в классном банке.
Работала со всеми форматами, о которых слышала. Запускала с нуля блог для грузоперевозчиков, писала статьи для ПромоСтраниц и управляла их метриками, делала курс по управленческому учёту и подготовила для vc хайповую статью про бухгалтерию секс-шопа.
Работала со всеми форматами, о которых слышала. Запускала с нуля блог для грузоперевозчиков, писала статьи для ПромоСтраниц и управляла их метриками, делала курс по управленческому учёту и подготовила для vc хайповую статью про бухгалтерию секс-шопа.
К контенту и стратегиям подхожу с точки зрения аналитика — всегда смотрю, как решается бизнес-задача, как бизнес окупит инвестиции на рекламу. В работе часто использую подход JTBD и изучаю, как аудитория решает задачу. Считаю что копирайтеры, редакторы и контент-маркетологи должны быть аналитиками, понимать продукт, рынок и экономику бизнеса.
В копирайтинге с 2023 года. Никогда не работала на биржах, сразу пошла редачить в EdTech, а потом оказалась в Сделаем. Сейчас пишу статьи в СМИ и блоги, веду соцсети клиентам и помогаю строить контент-маркетинг.
Должность: редактор
Компания: Банк «Точка»
Компания: Банк «Точка»
Должность: автор
Компания: «Сделаем»
Компания: «Сделаем»
Должность: автор
Компания: «Сделаем»
Компания: «Сделаем»
- Екатерина ФучиджиОля Заярная — прекрасный редактор и отличный наставник. Она обращала внимание на малейшие мои недочёты. Да, правок было много. Но это хорошо. Как Оля сказала на вебинаре, который вела, лучше на обучении наделать ошибок, зато точно запомнишь, что так делать не надо. Потом в работе будет легче.
Очень приятный в общении человек. Справедливая — если хвалит, то за дело, если «ругает», то тоже есть за что)
Стараюсь сразу применять в работе Олины рекомендации и в целом знания с курса. Работать стало легче)
Катя — тоже сильный редактор. Увидела все мои недочёты, давала подробную обратную связь и предлагала варианты исправления. Помогала добрым словом, подбадривала. Работать и общаться было комфортно.
- Настя ПолищукМой наставник Лена Художилова и с ней здорово было всё: от первого знакомства до шутеек и целых диалогов в комментариях к доку с заданиями. Вот если существует идеальный коннект с наставником, то у нас с Леной он был, во всяком случае, я так думаю, а что думает Лена — надо у нее спросить =))
Мне повезло получить фидбек не только относительно тех тем, которые мы уже прошли: Лена отмечала и те моменты, на которые стоит обратить внимание с точки зрения чистоты текста (повторы, формулировки) или взаимодействия с потенциальным читателем. Уже применяю советы на практике, вчера писала кусочек коммерческого текста и вспоминала эти советы =)
Честно говоря, минусов не могу даже вспомнить: все по делу, максимально подробно, понятно и деликатно, если говорить о правках и замечаниях. Прибавилось уверенности в себе: Лена не скупилась на комплименты, причем тоже не на пустом месте «какая ты молодец», а по делу: «вот это хорошо, здесь правильно, тут отлично». В общем, мечта, а не наставник, за такими людьми хочется тянуться!
Да и в целом атмосфера курса такая, в которой легко учиться: не боишься ошибиться и сделать что-то не так. При этом есть, где проявить фантазию и покреативить, а не просто «делай вот так и только так», для меня это тоже важно.
- АнастасияРабота была проделана отлично! Я чувствовала, что Ира действительно заинтересована в моем обучении, пишет правки не «на отвяжись», дает комменты «на подумать» и отвечает на вопросы даже когда уже закончили с заданием.
Связь оперативная, конкретная, без лишних эмоций. Для сравнения, я была на первом потоке с куратором Настей Безруковой. Ни в коем случае не хочу говорить плохо, но мне как будто не хватило профессионализма и поддержки. Приходилось ждать проверки ДЗ и напоминать. Было неловко, что дергаю куратора, у нее и без меня проблем хватает.
А с Ирой процесс был четкий и налаженный. Очень ценно, что еще она делилась своим опытом в комментах, давала полезные лайфхаки, такой бекграунд от опытного наставника незаменим.
Если у вас есть фонд на развитие наставников, выделите пожалуйста Ире премию 🫶🏼😀
- Анна СтреловаСначала мне показалось, что будет трудновато из-за разницы в возрасте — Катя намного моложе меня. Но потом оказалось, что Катя очень классный и вдумчивый наставник. Некоторые замечания мне тоже поначалу казались придирками, но в ходе работы понимала, что все по делу. Не было поверхностных, лишь бы написать. При этом, сохранялся корректной тон, не было ощущение позиции «сверху», наоборот, общение на равных. И главное, что Катя в замечаниях не разжевывала все (только если я совсем уже не тупила), а подталкивала меня искать правильные решения. Мне повезло, что попала к ней.
На середине курса редакторы поменялись и мы начали работать с Надей. Надя — профессиональный хороший наставник. Лично мне не хватило некоторой вовлеченности во мне, особенно на последней неделе. Но с др. стороны, я сама виновата, что почти неделю прокрастинировала и не могла взяться за задание (статью), глупо ставить ей это в упрек — мы все люди взрослые и отвечаем за себя. Но было бы здорово, если в середине недели меня бы потрясли, спросили, есть ли проблема и в чем. Мне кажется, Если на будущих потоках кураторы будут иметь это ввиду, это будет неплохо.
- Аня БыковаМой первый наставник Лена Мазурова. Все было супер. Очень детальные коменты к моим ошибкам, причем можно поправить и потом Лена еще раз проверяет, и снова правки:) это помогает проработать ошибки до конца и понять «как не надо делать». Я думала что нормально пишу, а оказывается я просто не обращала внимание на некоторые моменты.
Во второй половине мы начали работать с Катей. Все было супер, Катя объясняла свои правки и комменты, иногда в несколько итераций, но всегда терпеливо и дружелюбно. У меня почти нет опыта, и многие задания курса были для меня прям сложными. Но вместе с Катей удалось разобраться и попрактиковаться, я очень довольна!
Это мой второй курс по копирайтингу, но с первым не сравнить. Там тоже были кураторы, но уровень совсем другой, просто небо и земля. Надеюсь у вас выйдет еще какой-то курс для следующего уровня, чтобы можно было еще сильнее прокачать знания. Я в восторге, курс полностью окупается, ибо я чувствую себя более уверенно!
- Сергей ЛепковскийМой редактор Оля Заярная. Все было отлично. В рамках того времени, которое было у меня на занятия, мне было комфортно. Узнал много нового, систематизировал, что знал. Еще перечитывать и перечитывать после, когда все уляжется. Иногда не хватало быстроты обратной связи, но и сам часто затягивал.
- Екатерина ОливкоНадя Климова замечательный наставник — с ней приходилось очень много думать, и от количества правок в комментариях гугл дока получались полноценные диалоги)
Ценю, что Надя в любое время могла дать обратную связь и ответить на вопросы!
- Анастасия ЧувашеваВ начале я переживала, что не буду что-то успевать, что на курсе будет очень строго с дедлайнами. Но на деле было 100% понимания, 0% осуждения. Не успеваем разобраться с домашками до пятницы — доделаем в субботу.
Лена Художилова — невероятно добрый наставник. Ни один уточняющий вопрос не остался без ответа. Ко всем комментариям мы возвращались и разбирали подробно, если что-то оставалось непонятно. Я как ученик не чувствовала себя глупой, наоборот от комментариев Лены я начинала чувствовать себя более уверенным копирайтером.
Один раз я писала ей отложенное сообщение на утро, но случайно отправила ночью. Начала переживать, но Лена успокоила, сказала, что отключает на ночь уведомления. Такого спокойствия за случайно отправленные сообщения у меня еще никогда не было
- Ольга ЛогвиненкоПервый месяц в Рандеву моим наставником была Катя. Скажу коротко — мне было кайфово с ней работать! Видите, уже тирешки полноценные появилась — это Катя приучила меня следить за содержимым текста и его внешним видом.
Все четыре недели курса мне было комфортно. Уютно. Упс, повтор. Но представьте, что вас укрывают мягким пледом из дорогого материала, который не купишь на маркетплейсе. И говорят: «Можешь пользоваться целых 4 недели!». И плед такой легкий, что не хочется снимать в течение всего дня. Были бы рады? Вот и я нет — плед же заберут.
Но выдадут другое. Возможно, мощную тачку, с которой будем гонять под 300 км/ч, а может редкую энциклопедию, к которой прикасаются только избранные. Сегодня узнаю. А пока скажу Кате: «Катя — ты топчик!».
- Ирина ВоротькоЛена — очень профессиональный, внимательный и заботливый наставник! Мне очень понравилось с ней работать. :) Я радовалась как похвале, когда что-то сделала удачно и хорошо, так и замечаниям, их было много, и благодаря им я понимала темы лучше, это очень круто. Еще Лена не давала останавливаться на каком-то недоделанном моменте, если было время на правки, она снова и снова комментировала, подсказывала, как написать лучше, как докрутить какую-то часть текста максимально правильно. И было тааак много поддержки, когда мне было трудно! Я приходила поныть, а Лена помогала не сдаваться, всегда находила правильные слова. В общем, мне было очень комфортно и приятно учиться с Леной!
- Евгения ЛепиловаМне понравилось работать с Машей, чувствовалось, что она контролирует мой прогресс, мягко напоминала про сроки и подбадривала на активную работу. Когда у меня случился завал и я не могла сдавать домашки — относилась с пониманием и была готова принять работу позже. Это очень вдохновляющий наставник и деликатный, что важно вообще в любых ситуациях. С точки зрения пользы от работы — для меня было важно понять насколько я соответствую нынешним требованиям к редакторам. И в целом я получила это понимание, куда работать и двигаться.
Также мы поработали с Ириной. Это такой редактор, в которого хотелось бы вырасти. Конструктивная обратная связь, с чем-то я была не согласна, а потом в итоге все же понимала что так правильно. Ира не отказывалась поспорить над какими-то темами. Было интересно.
- Екатерина БрагинаМне очень понравилась подробная обратная связь от Насти) В каждой домашнее в комментах развернутое объяснение, что не так и как можно было бы улучшить. Ещё ссылки на полезные материалы! От куратора получала ещё дополнительную информацию, что не до конца понимала в теории. Спасибо огромное!)
Очень понравилась обратная связь и от Лены! Этично, профессионально, очень подробно давала комментарии, спасибо ей большое! И очень оперативно. Я успевала доработать ошибки и отправить снова на проверку.
- Сергей КуделинПривет! Напишу кратко, чтобы не никого не утомлять :)
Работа над домашками с Надей получилось классной. Теперь я четко понимаю свои слабые стороны. Главная — банальная невнимательность.
Больше всего понравилось, что Надя пыталась меня всячески путать (даже если все было ок) и заставляла посмотреть на тексты под другим углом. Этого мне сильно не хватало. Правок было много, но именно благодаря размышлениям я начал понимать ошибки. Уже вижу небольшой общий прогресс.
Не думал, что пара мелких деталей в тексте и несколько идей от редактора так сильно могут менять восприятие постов и статей. Ради таких знаний нужно обязательно идти на «сделаемское» обучение.
Ничего плохого не могу сказать. Все круто! За 4 недели учебы получил больше пользы, чем за последний год :)
- ЕленаМне понравилось работать с Олей. С ней было просто и приятно общаться, можно и пошутить, и задать любой вопрос по темам уроков. В ЛС помогла мне разобраться в теме сценариев и антипримеров, которую я не поняла. За все 4 недели она объективно оценивала мои задания и давала полезные и понятные комментарии. С некоторыми я была не согласна, но все мои аргументации Оля перекрывала своими, после которых мне уже нечего было возразить) Спасибо ей за терпение и за полезные знания)
Из «не очень» единственное, что немного меня смутило — долгая проверка заданий. Я могла сдать задание в среду, а получить ОС в пятницу. Я переживала, что у меня не будет времени на проработку комментов и тему я не усвою, ведь было оговорено, что задания принимаются до пятницы. Однако, мы с Олей немного переработали этот режим и несмотря на задержку проверки ДЗ она давала мне достаточно времени на выходных (вплоть до начала вебинара в ПН), чтобы я могла доделать ДЗ и повторно отдать Оле на проверку) Времени хватало с головой, поэтому мои беспокойства были напрасны. Спасибо Оле еще раз, что не держала в жестких временных рамках и была лояльной на протяжении этих 4 недель)
- Аня ШишаеваЛена классная!
Мне очень понравилось, как она емко и подробно объясняла, что не так в домашках. И не просто говорила «Здесь надо так-то и так-то», а предлагала подумать, докрутить, улучшить. Классная обратная связь, короче :)
И еще Лена меня хвалила, поддерживала и мотивировала. Подсвечивала удачные решения, отмечала старания и уже имеющиеся навыки. Каждое ее "Круто!" и каждый огонек сильно грели душу :)
Я особо не общалась с ней в личке, даже за задачи, но все равно почувствовала, что она очень теплая и душевная.
Когда мы прощались, я ей сказала, что вот бы побольше таких редакторов. А она мне ответила, что в Сделаем все такие. И даже накинула лайфхаков, как можно подать к вам заявку. И я это обязательно сделаю, как только курс закончится :) Ждите.
Катя была моим вторым редактором. Катя классная, с ней было очень легко и вайбово. Она мягко подсказывала и направляла, указывала на слабенькие места и мотивировала сделать лучше. Где надо, была твердой, а иногда и со мной соглашалась. И очень много хвалила! Спасибо ей за это 💖
- ТатианаОчень комфортно работать с Катей. Всегда все популярно объясняет. Главное — легко и с юмором. Обсуждали много вопросов, давала обратную связь быстро и качественно. Объясняла ошибки и отвечала на все мои вопросы. И не только по теме курса. Старалась мотивировать, когда мое желание учиться было практически на нуле :)
- АлександрПро Анастасию сложилось впечатление очень толкового специалиста. Всегда давала обратную связь под углом, который даже не приходил в голову. Это говорит насколько там работают люди, которые разбираются в материале не как «простые смертные», а как полные профессионалы своего дела.
- Наталья ДоруноваРабота, на мой взгляд, продуктивная. Корректные комментарии, подробные, в обещанный срок. Что ценно, Ирина не пыталась переписать за меня, а именно давала направление для доработки, и даже не одно. Толерантна к работе автора (обучающегося) с нейросетями, и даже одобряет этот подход, когда видит и собственную работу, и включение нейросетей для выполнения задания.
- Любовь ПудоваВ работе с наставником в целом все понравилось. Лена давала подробную обратную связь по домашним заданиям — отмечала ошибки, писала, что и как можно доработать, выделяла удачные моменты. Не очень здорово было то, что на мои вопросы в чате наставник отвечала кратко, приводила примеры, только когда я ее об этом просила.
- Анонимный студентС Катей было очень комфортно работать. Она терпеливо выслушивала мои переживания по поводу текстов, давала грамотные советы на тему «как можно докрутить и без того неплохую идею» и персонально подходила к каждому заданию. У меня не возникало ощущения, как будто мою работу проверяет уставший эксперт, на которого скинули очередного ученика.
Порадовала готовность наставника помогать и после завершения курса. Этакий личный редактор-психолог, который в нужный момент даст пинка или похлопает по плечу.
Для меня главное, что не возникало «неравенства». Я работал не просто с крутыми специалистом, до которого невозможно достучаться из-за занятости и КРУТОСТИ, а с приятным человеком, который больше знает и умеет и готов этим поделиться.
- Анонимный студентВсе было супер. Видно, что Лена очень опытный редактор. Очень быстро оставляла комменты, поддерживала, дала много советов на будущее !
- Елена ГрицковаЛена Художилова — лучшая из лучших) Было здорово всё: подробные комментарии, помощь, советы. Я даже не знала, что редакторы могут быть такими деликатными и терпеливыми.
- Оксана СаликоваНесмотря на то, что не так активно выполняла задания по причине отсутствия времени, мне очень понравилась работа с Марией. Она очень внимательно отнеслась к моей ситуации и всячески помогала с ней. была даже готова работать в выходные! ДЗ проверяла быстро и давала хорошие развернутые комментарии, при необходимости поясняла почему так и как лучше сделать. Постоянно напоминала про ДЗ (что оказалось очень полезными. Большое спасибо!)
- Ольга КузнецоваОчень подробный и скрупулёзный разбор был всегда. Буквально каждая фраза разобрана. При том аргументированно и развёрнуто. Это очень помогало в понимании своих недочётов. Я Настины комментарии перечитывала и буду ещё перечитывать, потому как в них масса ценного. Невероятная благодарность ей за такие разборы.
Ценно, что на мои вопросы или несогласия также были подробные ответы. У нас получился очень полезный диалог в этом плане. До тех пор, пока не ставилась точка в понимании. Отработаны были все возражения.
Домашние задания
Прочитать пять коммерческих текстов. Определить, выполняются ли в этих текстах маркетинговая цель и полезное действие
Тема: Понимание задачи
Урок 1. Что такое маркетинговая цель текста
Урок 2. От чего зависит цель текста
Урок 3. Что такое полезное действие текста
Урок 4. Нераздельность цели и полезного действия
Урок 5. Как и зачем составить понимание задачи для текста или проекта
Урок 6. Что еще надо учитывать при брифовании клиента и подготовке техзадания
Домашние задания
Задание 1. Проверить источники в статье
Задание 2. Составить список вопросов для интервью
Задание 3. Придумать тему и составить список источников, на основе которых можно ее раскрыть
Задание 4. Найти потенциальных экспертов для серии статей
Тема: Добыча фактуры
Урок 7. Как обеспечить себя информацией для написания текста
Урок 8. Как подготовиться к интервью с внутренним экспертом
Урок 9. Как проводить интервью с внутренним экспертом
Урок 10. Как и зачем работать с внешними экспертами
Урок 11. Как разруливать непредвиденные ситуации с экспертами
Урок 12. Как искать информацию для текста в открытых источниках
Домашние задания
Задание 1. Подготовить тезисный план кейса
Задание 2. Подготовить тезисный план рекламной статьи
Задание 3. Подготовить тезисный план экспертной статьи
Задание 4. Найти и разобрать в плане логики и структуры несколько текстов
Тема: Логика и структура
Урок 13. Зачем нужны и как взаимосвязаны логика и структура
Урок 14. Как выстраивать структуру текста: главные принципы
Урок 15. Логика и структура на примерах разных текстов
Урок 16. Логика на уровне содержания и повествования
Домашние задания
Задание 1. Дополнить готовую статью примерами и сценариями
Задание 2. Дополнить готовую статью примерами и сценариями
Задание 3. Объяснить на примерах сложную тему
Задание 4. Добавить или улучшить примеры в текстах
Тема: Примеры и сценарии
Урок 17. Примеры и сценарии: как они работают и зачем нужны
Урок 18. Критерии хорошего примера или сценария
Урок 19. Как работают обратные примеры, сравнения и аналогии
Домашние задания
Задание 1. Придумать 5−7 заголовков рекламной статьи
Задание 2. Придумать 2−3 варианта связки «заголовок + лид-абзац»
Задание 3. Придумать CTA для трех текстов
Задание 4. Придумать альтернативные заголовки для любого текста на свой выбор
Тема: Начало и конец текста
Урок 20. Как делать эффективные заголовки
Урок 21. Приемы для работы над заголовками
Урок 22. Вводная часть текста, или лид-абзац
Урок 23. Призыв к действию
Домашние задания
Задание 1. Выстроить визуальное повествование в тексте
Тема: Визуальное повествование
Урок 24. Как делать эффективные подзаголовки
Урок 25. Как и зачем иллюстрировать текст
Урок 26. Как делать заглавные картинки для статей
Урок 27. Как делать скриншоты
Урок 28. Где брать иллюстрации и что надо знать об авторских правах
Урок 29. Как работать с дополнительными акцентами в тексте
Домашние задания
Задание 1. Написать статью или серию постов или писем, используя все полученные знания
Закрепляем знания
Урок 30. Базовая гигиена текста
Урок 31. Как писать читабельно
Взаимодействие с клиентами
Урок 32. Общие принципы общения с клиентом
Урок 33. Как общаться со сложными клиентами и решать конфликты
Урок 34. Как выстраивать работу, чтобы клиент остался доволен
Урок 35. Как презентовать результат работы и работать с правками
Урок 36. Как ставить задачи другим исполнителям
Организация работы и личная продуктивность
Урок 37. Сроки: как рассчитать и не сорвать
Урок 38. Как грамотно ставить себе задачи
Урок 39. Как не утонуть в задачах
Деньги и карьера
Урок 40. Где автору искать работу
Урок 41. Как договариваться о деньгах с клиентом / работодателем
Урок 42. Как оформлять договоренности, чтобы клиент не кинул на бабки
Урок 43. Каким может быть карьерный рост копирайтера
Урок 44. Как подготовить портфолио и резюме
Урок 45. Как откликаться на вакансии
Урок 46. Как проходить собесы
В программе курса выше вы можете изучить, какие навыки будете осваивать в течение 7 недель «Рандеву». Дополнительно хотим еще показать наши кейсы — они помогут составить представление, о каком конкретно копирайтинге идет речь. Потому что мы учим только тому, что знаем и делаем сами.
Редакция для социальных сетей банка «Открытие»
Удаленная редакция для Альфа-Банка
Удаленная редакция для Яндекса
Удаленная редакция для Билайн Бизнес
Статьи в «Луч» — журнал об атомных городах
Статьи о недвижимости для М2Медиа
Самоучка
Вы вошли в копирайтинг и добились определенных успехов — но сделали это «на инстинктах». Но чем дальше, тем чаще ощущаются пробелы в навыках. Новые сложные задачи приходится делать методом тыка: долго и не с первого раза. Хочется пополнить свой копирайтерский арсенал важными навыками.
Стаж в копирайтинге: от 9 месяцев
Что будет самым ценным на курсе: освоите технологию работы с контентом, которую используем мы в «Сделаем».
Что будет самым ценным на курсе: освоите технологию работы с контентом, которую используем мы в «Сделаем».
Кто хочет развития
Вы успешно вошли в копирайтинг и закрепились на определенном доходе и уровне заказов — а теперь хотите карьерного роста.
Стаж в копирайтинге: от 6 месяцев
Что будет самым ценным на курсе: освоите навык написания текстов, решающих задачи бизнеса. Сможете использовать этот подход, чтобы брать более ответственные, интересные и денежные заказы.
Что будет самым ценным на курсе: освоите навык написания текстов, решающих задачи бизнеса. Сможете использовать этот подход, чтобы брать более ответственные, интересные и денежные заказы.
Новичок с амбициями
Вы попробовали себя в копирайтинге и поняли, что хотите развиваться в этой профессии. Но не хотите годами расти до интересных и достойно оплачиваемых проектов.
Стаж в копирайтинге: от 3 месяцев
Что будет самым ценным на курсе: быстрый старт в карьере. Уже в начале пути вы поработаете с опытным редактором и обретете навыки, востребованные среди клиентов. По сути, это мощный пинок в правильном направлении :)
Что будет самым ценным на курсе: быстрый старт в карьере. Уже в начале пути вы поработаете с опытным редактором и обретете навыки, востребованные среди клиентов. По сути, это мощный пинок в правильном направлении :)
Специалист
Это второй уровень Сделаемской школы для уже не новичков, которые хотят углубиться, набить руку на популярных форматах текста, наработать сильное портфолио, найти специализацию. Курс идет 2 месяца, можно собрать программу под себя и выполнить с редактором клиентскую задачу в качестве домашки.
В начале каждой недели вы приступаете к изучению нового блока теории. Мы сделали теорию в виде текстовых уроков: последовательных, понятных, наполненных примерами.
Когда изучили теорию, переходите к практическим заданиям — они будут прикреплены к урокам.
Готовые задания отправляйте своему редактору-куратору. Он возьмет время на проверку, а потом вернется с обратной связью.
Работайте над заданиями до тех пор, пока не станет хорошо — обычно это получается за 2−3 раунда правок.
Работайте над заданиями до тех пор, пока не станет хорошо — обычно это получается за 2−3 раунда правок.
Редактор будет на связи не только в комментариях в Гугл-доке, но и в Телеграм-чате. Можете задавать свои вопросы, обсуждать итоги задания, просто общаться.
В конце каждой недели — итоговый вебинар с общим разбором заданий участников курса. Классный способ познакомиться с другими ребятами, а также поучиться на их ошибках и успешных действиях.
А в конце всего обучения у вас будет вот такой красивый сертификат о прохождении курса. Используйте его как подтверждение, что вы учились в «Сделаем».
Увы, мы не можем гарантировать трудоустройство после курса. Зато можем посодействовать в дальнейшем поиске работы.
3. Предоставляем доступ к чату «Научим писать и редактировать»
Там сидят авторы и редакторы «Сделаем», а также все, кто покупал хотя бы один из наших курсов. Среди них не только контент-мейкеры, но и маркетологи, пиарщики, специалисты по трафику, предприниматели и владельцы агентств. В чате есть раздел с вакансиями, где вы сможете найти себе интересный проект.
2. Даем 40 баллов в рейтинге выпускников Сделаемской школы
Каждый месяц к нам приходит около 100 заявок на услуги агентства. Плюс есть друзья-товарищи, с которыми мы общаемся в кулуарах. Мы как агентство не всем можем помочь: где-то не проходим по бюджету, где-то объем маловат, где-то клиенту принципиально нанять копирайтера или редактора в штат. В таком случае мы отправляем желающих на страницу выпускников.
1. Зовем авторами в клиентские проекты — возможно, прямо по ходу курса
Факт: на каждом потоке наших практических курсов был как минимум один человек, который получал заказы еще до окончания обучения. Еще больше тех, с кем мы продолжали работать после выпуска.
Более 30 авторов мы регулярно зовем в наши (и не только) проекты
Пишет в медиа Нетологии с гонорарами в 4−6 раз выше прежних
Настя Полищук, @art_kvokka
Устроилась в NDA-корпорацию по рекомендации наставника, пишет статьи по 10 000 ₽
Аня Шадрова, @shadrov_a
Начала выполнять задачи, которые раньше побоялась бы брать из-за неопытности
Аня Быкова, @AnnaBykovaCW
7 недель ребята читали теорию, выполняли домашки с редактором, смотрели вебинары, обсуждали материалы уроков и просто общались в чате. Временами было сложно, но наставники поддерживали всех, хвалили, старались подтянуть мотивацию и уверенность в себе.
- Настя Полищук«Почувствовала, что реально могу неплохо писать, что интуитивно выстраиваю логичную логику и структурирую структуру =)»
Познакомилась с подходом разных редакторов: это полезно, когда уже долго варишься в одной и той же редакции и пишешь по накатанной схеме и в привычной манере.
Научилась делать тезисный план, а не сразу писать текст, в работе без готовой структуры это сильно экономит время. А еще влилась в копирайтерскую среду, это тоже стало очень важным шагом! До курса я не чувствовала себя частью этой сферы, а теперь познакомилась с кучей крутых ребят как в чате Рандеву, так и в других сделаемских чатиках и каналах.
- Любовь Пудова«После курса уверена в том, что смогу подготовить статью на любую тему»
На Рандеву шла, чтобы повысить скорость работы и понять, как работать с коммерческими текстами.
Получила много новых знаний и отработала их на практике. Только на этом курсе узнала, как работать с визуальным повествованием, примерами и сценариями. Сейчас понимаю, как надо писать тексты, и как не надо. После курса уверена в том, что смогу подготовить статью на любую тему. О каких-то других результатах смогу сказать через 1−2 месяца.
Самым полезным на курсе была индивидуальная работа с наставниками и вебинары с разбором заданий. Все это помогло понять и закрепить теорию.
- Екатерина Фучиджи«Теперь работаю с текстом более осмысленно. У меня есть чёткий план, которому я следую»
С помощью Рандеву хотела освоить чёткую технологию написания текстов, чтобы они не были скучными, а стали интересными.
Получила тот результат, который и хотела. Теперь работаю с текстом более осмысленно. У меня есть чёткий план, которому я следую. Конечно, для объёмных задач со скорым дедлайном такой план не подойдёт, времени не хватит, но отдельные пункты все равно использую.
В курсе все понравилось.
И теория: в уроках море полезного, буду их перечитывать.
И практика: интересные задания, над некоторыми приходилось думать, зато шестерёнки в голове работали.
Чатик: хоть и не получалось там болтать, но все читала. Увидела море позитива, прекрасных людей.
Наставники и автор курса: вы супер! Для меня прям пример, к которому надо стремиться.
- Ирина Воротько«Много тупила, исправляла кучу ошибок. К концу курса поняла, что прилично разогналась и стала лучше понимать всё происходящее»
Идя на курс, я хотела понять, из чего состоит современный копирайтинг. И узнать, как сегодня пишутся «правильные» тексты.
Получила всё, за чем шла, и даже больше. Поняла особенности актуального копирайтинга, «потрогала» всю структуру работы над текстом.
Мне теперь, конечно, пахать и пахать, чтобы развиваться в этой профессии, потому что я совсем новичок. Но полученная база и возможность всегда обратиться к материалам курса придает уверенности, что это всё действительно можно освоить.
А еще я очень горжусь собой, что прошла курс до конца. :) На старте ожидала от себя большего, а в итоге много тупила, снова и снова перечитывала теорию и исправляла кучу ошибок. В итоге, к концу курса, поняла, что прилично разогналась и стала лучше понимать всё происходящее. :) Это приятное ощущение.
Я очень довольна, что на курсе получила информацию, полезную именно сейчас. Что это не когда-то записанный базовый курс, который уже устарел, а живой современный копирайтинг с профессиональной обратной связью от редакторов с опытом, которые сейчас реально работают в этой сфере.
Это правда особенный курс. За счет небольшого количества студентов наставники и авторы курса могли уделить внимание каждому, это была настоящая учеба.
Понравилась структура курса. Каждый блок теории — это как еще одна ступенька к готовому тексту, и шаг за шагом мы осваивали все этапы. А в последнем задании собрали все полученные знания.
Конечно, очень понравилась работа с наставниками. Это очень круто, когда теорию сразу прорабатываешь на практике, в процессе получаешь комментарии и правки, исправляешь ошибки, и в результате понимаешь теорию гораздо лучше.
Здорово, что в материалах курса есть информацию про работу с заказчиками. И так подробно все написано. Эдакая шпаргалка для эффективной коммуникации.
И спасибо за вебинар про нейросети. Понимаю, что этот инструмент необходим, так что это будет подспорьем в освоении.
И за человечное общение спасибо! На протяжении всего курса у меня было ощущение постоянной связи с авторами и наставниками. Не формальное отношение, а внимательное, заботливое, поддерживающее. Я не припомню ни одного курса, где была бы такая атмосфера. И в уютном чатике было хорошо. :)
- Мария Реутова«Этот курс избавил меня от синдрома отличницы»
Я проходила его, как троечница. Бывали недели, когда едва сдавала домашки, но! Я сразу применяла знания в работу.
Это намного дороже, чем когда ты проходишь условный курс с кучей дз, но на выходе вообще не понимаешь, что делать с информацией
По итогу я выцепила самый сок, который мне был нужен! Работать в проектах стало легче, теперь я понимаю маркетинговые задачи постов. И написала шикарное выпускное дз, которое похвалил куратор ❤️❤️ @Elena_Khudozhilova Спасибо тебе большое за поддержку и понимание
И у меня остались максимально хорошие впечатления от рандеву. В статьях столько инфы, сколько не найдёшь даже в открытых видеоуроках по 40 минут
- Анна Стрелова«Ощущение, что разобрала и собрала в систему свои знания про копирайтинг плюс получила хороший тренинг разных навыков»
На Рандеву хотела из разрозненных знаний и навыков собрать структурное понимание о копирайтинге.
Ощущение, что разобрала и собрала в систему свои знания про копирайтинг плюс получила хороший тренинг разных навыков: поиск фактуры, фактчекинг, работа со структурой, иллюстрации и т. д.
Что больше всего понравилось? Тут без сомнения — домашки с кураторами!
Что еще могу отметить:
— то что домашек было сразу несколько (страшно жалею что не использовала этот ресурс по полной)
— объемная и по делу обратная связь от кураторов, направленная на то, чтобы ученик сам дошел до правильных идей.
— текстовый формат теории! Для меня это очень важно. Многие записывают видеолекции. Искать потом по ним нужный кусочек, когда нужно что-то повторить, трудно.
— ошибки на эфирах озвучивали анонимно, а за успехи хвалили по именам
— дружеский, без позиции «сверху», но без лишней фамильярности, TOV у всех, в т. ч. у Ромы (а он же начальник :))
- Аня БыковаНужна была база знаний и практика, много практики хотелось, поэтому пошла на Рандеву. Практика — это самое главное и самое ценное, практика и обратная связь.
По написанию статей для меня все было новым, с нуля разбиралась. Если бы не курс, я бы не взялась сама за написание статей, ибо не понимала вообще с чего начать.
- Сергей ЛепковскийХотел получить основы, базу. Посмотреть какого это: дедлайны, задания и т. д. Получил то, что хотел, пока не могу сказать про навыки, хочу немного потренить сам и пойму все. Но некая уверенность появилась. Самое ценное в курсе — вебики и общение с редакторами.
- Екатерина БрагинаХотела научиться писать коммерческие статьи с привлечением экспертов.
Узнала очень много нового для себя в сфере коммерческого копирайтинга: про логику и структуру, заголовки, картинки, общение с экспертом.
Больше всего понравилось делать домашние задания с редактором. Именно на них понимаешь свои ошибки и глубже разбираешься в теме. Очень понравилась работа над финальной статьей. Для меня это самое полезное Дз было)
- Александр@alex0407idХотел понять в целом, что такое копирайтинг. Курс получился очень поверхностным, ожидания были выше, чем результат. Из полезного запомнилось, как делать структуру текста.
- Сергей КуделинУ меня были только теоретические знания о текстах. Хотелось получить практику)
Считаю, что главный навык, которому научилась, — это понимание задачи. Теперь я понимаю, как начинать писать текст, как строить логику и структуру + цели. Начал думать по-другому, поэтому стало гораздо проще (хоть и ошибок всё ещё тьма).
Обратная связь от редактора — самый сок. Понравилось, что редактор заставляет тебя поразмыслить над текстом, а не просто говорит «хорошо, молодец» или «плохо, не молодец». Были ситуации, когда я написал правильно, но редактор намеренно путал меня — вот он настоящий опыт)
- Елена ГрицковаПоняла, как писать, что для этого надо, как добывать информацию. Стала более уверенной и теперь могу защищать свои тексты.
Больше всего в курсе понравились редакторы. Это действительно какое-то диво-дивное. Такие милые и матерые одновременно) Лекции текстом — это очень классно. Разбор типичных ошибок на вебинаре — очень и очень классно.
- Оксана Саликова1. Разобралась с понятиями маркетинговая цель и полезное действие
2. Немного стало понятнее про структуру текста, но там работа над повышением скилла еще долгая
3. Понравился урок про заголовки статей и cta (был полезнее точнее)
К сожалению, не удалось полностью погрузиться в курс и воспользоваться всеми его возможностями. Но понравилась работа с девочками-редакторами. Сама программа курса мне показалась не новой, я ранее покупала теоретический курс про редактирование и многое было похоже.
- Оля КузнецоваПошла на Рандеву, чтобы улучшить навыки написания текстов. Понять и подтянуть свои слабые стороны. Научиться смотреть на текст более широко, с пониманием структуры, целей, а также оформления и редактуры
Укрепилась в понимании, что многое интуитивно делала правильно. Но не хватало теоретической базы или просто практики в каких-то моментах. С одной стороны, опустилась на ниже в понимании, что для некоторых навыков ещё не хватает практики. Но с другой — level up, поскольку на примере своих работ стала видеть, понимать и исправлять недочёты, применять то, что узнала на курсе.
Особенно понравилась мощная, понятная теория с большим количеством примеров. Очень ценна практика с наставником. В связке с теорией оказалось очень мощным орудием. Как из каменного века в век технологий))
- Евгения ЛепиловаХотела апгрейда своего скила, чтоб легче пилить тексты, а главное — видеть целевые точки в тз и четко доносить их. Через любой формат, цепь текстов и тому подобное. Освежить навык создания текстов, поработать над стилем и потренироваться собирать структуры, фактуру, начать писать на другом уровне. И посмотреть как работают с авторами.
Я взяла меньше пользы, чем хотела из-за сложного рабочего графика ужасной череды болезней (весна прям покосила всю семью), но удалось поработать с редакторами и почувствовать уровень и точки роста. На своей основной работе я внедрила новые брифы для заказчиков, прописала обязательное интервьюирование, а еще запустила обучения заказчиков, чтобы тексты вписывались в стратегию и уровни маркетинговой воронки, некоторым пришлось писать стратегии (бывает и такое, вам наверное не снились такие ужасы))
Теория — это конечно да, но самое ценное было в чате и на вебинарах по ходу обучения. Это был клад, бесценный обмен опытом и возможность посмотреть как бывает.
В текстовом — практика показывает, что так удобнее всего воспринимать теорию курса.
Да, доступ к урокам и даже заданиям остается навсегда. Можно будет вернуться к изученному материалу в любой момент.
Да. В среднем на изучение теории и выполнение заданий надо заложить около часа в день. При этом нагрузку можно регулировать: выполнять больше или меньше заданий в зависимости от того, сколько у вас времени.
Если вы в копирайтинге несколько лет и стабильно зарабатываете 100к+ в месяц — вряд ли. Если же опыт не очень большой, редакторы и заказчики часто мучают вас правками, а доход явно ниже желаемого — курс будет вам полезен.
С наставником можно обсуждать любые вопросы, которые относятся к теории курса, заданиям и даже копирайтингу в целом. Смело забрасывайте его вопросами в духе «а почему так», «а как еще можно сделать», «а почему вы считаете это ошибкой». Вам все подробно и доброжелательно разъяснят. Будьте готовы и к тому, что халявить не получится: наставники требовательны и по-хорошему придирчивы.
Да. Напишите Роме Морицу в личку в Телеграме, и он подберет вам другого наставника.
По понедельникам в 19:00 по Москве.
Да, будут.
На консультации мы подробно разбираем любой ваш запрос относительно работы. Например, помогаем справиться с критическими затыками при работе над текстами, подготовить классное портфолио или спланировать стратегию увеличения вашего дохода. Консультанта подбираем в зависимости от запроса — это может быть кто-то из наставников курса, других сотрудников «Сделаем» или даже Рома Мориц.
Нет. Мы считаем, что это все непоказательная чушь, от которой вреда куда больше, чем пользы. Главное — знания и практика, а не оценки.
Оставьте контакты, чтобы попасть на следующий поток по спецусловиям
Если решим проводить еще один поток Рандеву, это будет в районе мая. Мы напишем вам лично, сообщим об открытии продаж и предложим записаться с приятным бонусом и/или скидкой. Вы гарантировано получите место на курсе, еще и выгоднее, чем все остальные
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных.
Я Настя. До Рандеву два года работала под началом крутых редакторов в seo-проекте «Я знаю» от «Комсомолки». Писала про школы, колледжи и вузы, объясняла правила грамматики, переводила на человеческий язык формулы по физике. В целом, могу считать себя в этом направлении крепким спецом.
На Рандеву пошла, чтобы научиться писать коммерческие тексты, в которых до курса была полным нубом.
Честно, учеба давалась нелегко: мозг привык к типовым задачам и отказывался шевелиться.
Был момент, когда хотелось сказать себе: «Насть, ну, и куда ты лезешь?! Сиди в своих сеошках и не дергайся!»
Но благодаря взаимной поддержке ребят в чатике и вниманию самых клевых в мире Сделаемских редакторов (Лена, Катя, привет вам! ❤️) удалось выбраться из состояния УГ и пройти курс до конца. Да еще и Рома очень вовремя записал теплое и душевное мотивирующее видео: оно всем помогло взяться за учебу с новыми силами!
В общем, мы все молодцы и собой я очень горжусь! 😎
А самый крутой итог курса для меня — не красивенький сертификат и даже не скиллы как таковые. Главное — я реально поверила, что могу больше! И начала активно откликаться на вакансии из всех доступных источников: мониторила и hh, и ТГ-каналы, и группы в ВК.
Написала, наверное, пару десятков откликов, сделала несколько тестовых. И попала на созвон по должности стажера-редактора в блог Альфа-банка на Хабре! В итоге оффера не получила, но до курса я на компании такого уровня даже смотреть бы побоялась. Кстати, вакансия была из Сделаемского чата для выпускников.
А спустя ещё неделю меня позвали автором в Медиа Нетологии! В сравнении с «Комсомолкой» будет рост гонораров в 4−6 раз и очень близкие мне темы: ИТ, дизайн и прочий диджитал.
В общем, считаю, что курс прошел не зря! Да и окупится теперь за несколько месяцев 🌚
А еще мне предложили написать статью для Сделаем! Так что я убегаю собирать фактуру и работать-работать-работать! 🥳
Что поменялось после курса?
Кратко: все офигенно:)
Если подробнее, то я стала соглашаться на задачи, от которых раньше отказалась бы. Ибо не умею, не знаю, страшно. теперь не страшно, так как есть возможность заглянуть в уроки, что-то вспомнить.
В последней домашке выбрала написать статью, хотя посты даются мне проще. И написала! Да, она конечно слабенькая и не супер проработанная, но в целом неплохо! И после того, как статью одобрил куратор, ко мне постучался заказчик, для которого я писала лендинги. И что вы думаете он хотел? Статью блин!
Написала, получила аж 7к, что для меня, как для новичка, очень круто.
А еще появилась смелость. Я откликаюсь на те вакансии, которые раньше пролистывала. Потому что знала, что не дотягиваю. А сейчас мне не страшно:)
И вот завтра у меня начинается испытательный срок в большом узбекском финтехе, потому что я не побоялась откликнуться, постаралась над тестовым и круто себя пропиарила на собесе!
Довольна ли я? Да как слон! Обучение дало мне знания, практику и уверенность. Конечно, я еще продолжу учиться. И я знаю, где я буду это делать:)
На «Рандеву» я пришла уже более-менее опытным копирайтером. Прежде чем пойти учиться, смогла уйти из найма на фриланс и уже поработала с несколькими крупными заказчиками. На курсе хотела углубить и систематизировать знания, оценить свой уровень и немного набраться уверенности. С последним меня поначалу обломали :)
Мои редакторы, Ирина Крымская и Надя Климова, разбирали каждую домашку по косточкам, находили нелепые, совершенно новичковые ошибки, объясняли, как сделать текст лучше, чище, сильнее. Несмотря на мой, как мне казалось, неплохой уровень, всегда находилось что-то, чего я не заметила, не учла, не докрутила. Иногда я смотрела на свои ошибки и думала: это что, действительно я написала? Потом смотрела на комментарии редакторов и думала: а ведь и правда, стоит обдумать.
К концу курса я познала дзен, стала намного внимательнее смотреть на тексты, глубже понимать задачу, уделять больше внимания логике и проверять статьи по тем пунктам, которые упоминали в уроках. Тогда же мне написала Надя Климова. Предупредила, что в последней домашке меня ждет новая порция правок, и спросила, не ищу ли я работу. Оказалось, Надя порекомендовала меня в качестве внештатного автора в крупную IT-компанию. Я выполнила тестовое и недавно получила первую задачу. Так что «Рандеву» не только помог мне прокачать навыки, но и стал площадкой для нетворкинга. Теперь работаем с Надей уже над реальными проектами.